1

曹丽

低碳环保生活 绿色伴我成长 ；
  环保扎根于心 节俭实践于行；
  我是环保小达人 低碳节俭生活棒

不攀比、护花草、讲节俭；

a.班队会培训（如垃圾分类方法等）b.班级评比（“环保小达人”）c.班级经验分享（我的环保生活）d.校级环保作品展（废旧物再利用、环保装置设计……）e.校级环保家庭评选

结合以上班级、校级的活动来评价，可以从环保意识（知识竞赛）、环保活动（经验介绍、作品展示）、环保生活（文字资料、图片资料）等方面评价是否达到“生态节俭”教育的目标。

2

肖桂珍

红花绿草满园树，环境由我来守护。
  节约一点一滴水，珍惜一颗一粒粮。
  食堂饭菜香，餐盘日日光。

《中小学生守则》第九条的几层意思：勤俭节约、不攀比、不浪费、爱护花草、保护环境。

班级内评选“文明光盘小当家”。

每天用完餐后，对学生桌面地面有无米粒、餐具内有无剩饭剩菜、餐具归还是否规范整齐等进行评比。

3

彭艳

我是环保小卫士；少仍一张纸，节约一滴水

一、宣传类活动（节约资源、低碳生活、垃圾分类与回收再利用、净化空气……）。二、竞赛类活动（环保知识竞赛、环保征文、环保演讲比赛、环保绘画……）。三、体验类活动（学做生态肥料、种植植物……）四、展示类活动（环保主题班会、变废为宝成果展、垃圾分类我先行……）

4

王益英

《中小学生守则》第九条的几层意思：勤俭节约、不攀比、爱护和保护生态环境。其中，二级主题有：节粮节水节电、低碳环保生活

带领学生感受一水多用；科普水资源的重要性；带领学生一起感受种菜小实验，明白粮食来之不易。

每天午餐，相互监督吃完饭后的碗，不浪费的积分，积分兑换白杨币；垃圾分类知识竞赛，根据得分获取不同等级的白杨币奖励

5

卢韵笛

绿水青山绕，花儿对我笑；我为地球添一抹绿

一、实践类：寻找冬奥会上的环保（微火火炬、新型二氧化碳制冷剂、所有场馆达到绿色建筑标准、第一个达到碳中和的冬奥会……）二、竞赛类：垃圾分类比赛  三、活动类：废物利用时装秀、分享我家的环保做法、光盘行动

6

陈怡

花香溢校园，情浓满心间；节能是美德，环保最时尚

开展送垃圾回家活动：认识不同颜色垃圾桶，学习垃圾分类知识，学习垃圾分类歌曲；展示自己制作的变废为宝时装秀；用自己擅长的方式展现自己对绿色环保的认识（绘画、手工、表演等）

孩子进出教室会主动开、关教室的灯，能主动拾起垃圾，谁的座位最干净、整洁；评价办法：自评、同学评、老师评；（由值日生评出最爱整洁小组，，清洁委员记录在册）

7

杜娟

说了两层意思，第一层勤俭节约，包括：不攀比、节约粮食、节约水电；第二层爱护家园，包括：爱惜花草树木、低碳环保。

小型活动：学生小报比赛、展览，班级文化墙展览，知识竞赛，班级讲故事活动；中大型活动：艺术文化节中设置对应主题的展览区、答题区、竞赛区，争取让学生学有所用学有所得。

8

韩屹

勤俭节约是美德 ,低碳环保靠大家.

《中小学生守则》第九条的几层意思：勤俭节约、不攀比、护花草和保护生态环境。

开展勤俭节约、不攀比和低碳环保相关主题班会、绿色环保手抄报展评、体验种植植物和蔬菜、每日光盘行动、评选变废为宝创新小达人、垃圾分类人人知实践活动.

9

卢竹君

同在蓝天下，共爱一个家 ；勤俭节约好品德，低碳环保你我他.

一勤俭节约、二生态环保。

午餐光盘行动；第九条相关视频宣传内容在学校大屏幕滚动播放（主要是如何做）；学校展板宣传；学生小报、绘画；学生废物利用作品展；学生实践活动

10

刘晓梅

低碳出行，光盘行动，从我做起

要节约、不攀比，爱环境、讲低碳。

开展家庭记录小视频反馈活动，班级成果展示、知识竞赛活动。学生利用废物制作作品展等。

11

佐丽

爱护花草我行动  节水节电我在行；环保生活真美好  我要做好好榜样。

生活勤俭、物质不攀比、节约用水用电、爱护花草。

变废为宝展示活动：班级作品展示后全校性展示。护花护绿小达人：班级护花小达人、校园护绿小达人。

12

蔡廉

环保装心间，节约贵行动，我环保，我自豪！

朴素生活；绿色环保。

每日一醒，今天我环保了吗？b每周一反思，最自豪的一行动。c每月评环保之星

13

童智慧

我是节能小标兵  节水节电我在行；植树护苗美化家园。

班级轮流设置电灯员、风扇员、多媒体系统员，对每天管理情况进行打分，满分，记为班级节能小标兵，给予相应的白杨币鼓励，个人评优选先加分

14

胥丽丽

花草树木是朋友，大家都要爱护好。
  少一个脚印，多一片绿色。
  能源有限，节约无限。
  人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
  爱惜生命之源，“关"住点点滴滴。

勤俭节约、不攀比、不浪费、爱护花草、保护环境。

在早上的升旗仪式上，少先队员代表做了以《节约能源保护环境》为主题的演讲，号召同学们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，齐心协力，全力建设“节粮、节水、节电”的美丽校园，为构建“资源节约型，环境友好型”社会尽一份责任，让勤俭节约蔚然成风。各班召开“生态节俭”主题班会，通过课堂PPT宣讲、观看节能环保小视频等多种形式使学生明白了节能环保的重要性，加强生态文明的宣传教育；同学们还在老师的组织积极参与“生态节俭”主题知识竞赛活动。同学们以学习小组的形式积极讨论，踊跃发言，联系实际生活，交流节能减排的的必要知识，提高了环保意识。

用知识竞赛的办法进行评比，用线上答题的分数以及制作的手抄小报的材料评比。

15

曾维夏

护花草树木，创环保社会；节约莫怠慢，富裕俭中来；攀比心适度，树正确观念。

在班级中开展节俭方法展，将生活中运用的节俭习惯介绍给同学（小视频、图片、实物等形式）

16

谢雅芝

同花儿一起开放，和小树一起成长。

勤俭节约、生态环保。

语文（讲生态绘本故事比赛、生态小报比赛、生态书法比赛 、制作护树护花牌牌、种植绿植、变废为宝学积肥等）；数学（生态相关应用题计算）；英语（生态主题英语演讲）；科学（探索环保材料）；美术（DIY环保袋）；信息技术（网易卡达生态知识竞赛）；音乐（相关歌曲演唱）；体育（绿色出行校园内学骑自行车）......

17

杨文英

太小是我家，人人都爱她

1.做思想教育。
  2.写倡议书
  3.行动做到：吃饭光盘，不乱倒饭。节约用水，随时关水龙头，一水多用，洗手的水浇花浇树。衣服鞋子比干净不比名牌，掉了衣服要去找回来。平时的文具书本课外书可以捐出来或者流转使用。
  4、好的现象拍下来，作为榜样宣传。

18

李虹

花草树木爱护它，低碳环保人人夸。
  守护青山绿水  践行低碳环保。
  攀比不可取 节能我第一

一层：勤俭节约    二级主题：不攀比  不浪费   物质简  节资源
  二层：爱惜花草树木   二级主题：爱护绿植  美化环境
  三层：低碳环保生活  二级主题：低排放   低消耗 低能量 可回收

19

巫文涛

绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
    一看、二弯、三捡起，垃圾乱扔不可取

低段年级：读关于环保的绘本，并通过讲故事的形式进行宣传教育。
  中段年级：做一些环保主题的游戏，并通过绘制环保小报的形式进行宣传教育。
  高段年级：在学校、社区等进行环保行动，并通过写倡议书的形式宣传教育。

20

马小华

爱惜生命之源“ 关”住滴滴点点  同建绿色校园 共享鸟语花香。

1、以“节约、环保、不浪费、不攀比”开展主题班会。
  2、制作关于环保的小报。
  3、开展“环保小卫士实践活动”从校园开始，弯弯腰将垃圾分类处理。关好水龙头，节约每一滴水。

21

兰迪

节约不浪费，分厘不容易；花草我朋友，爱护心间记；垃圾分类投，再生可利用。

二级主题：勤俭节约 爱护花草 低碳环保

开展“光盘行动比赛”，每天记录用餐的光盘情况，班里或学校评比“光盘小明星”；110巡逻队看到校园有折损花草树木的现象给班级酌情扣分；
  开展征文比赛“优良家风伴我行”或“勤俭节约我最行”的征文比赛，评选优秀，从思想上认识到勤俭节约是一种美德

22

魏兰

倡导光盘，拒绝“剩”宴。种一棵树，守护美丽蓝天。

二级主题：节俭、生态

期末评选“三好学生”外，结合德育常规，增加“太平娃”评选，让学生得到多种评价和肯定。
  校园广播每周有“德育星”的事迹表扬。

23

李婕

两层意思：一是总体要求是勤俭节约护家园，二是四个方面的具体做法：不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

开展主题项目式学习，查找资料了解资源浪费现状和对环境的影响→设计调查问卷了解周围人对此的观点→节约资源是必要的→如何从自己做起节约资源，可以呈现调查报告，学生演讲，主题绘画、板报，废物利用，编程模拟等，还可以由学生教育学生，例如高年级去低年级宣讲。

可以主要从节约粮食，节水节电两方面观察学生日常行为变化，例如剩饭剩菜情况等，班级多媒体设备是否及时关闭，做清洁时是否浪费水，等等。可以在本月德育常规检查中着重检查这些方面。

24

何浩秋

厉行节约，反对浪费，从你我做起

活动1：倡议签名、你我同行：展示区倡议书、学生集体在横幅上签名
  活动2:学生唱勤俭节约歌曲
  活动3:教师专题小讲座
  活动4:讲故事:讲述伟人和百姓勤俭节约的故事

归纳

培训，宣讲，比赛，活动，学科融合，主题项目式学习。