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课程新闻 | 本月[1]条
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[主题班队] 2022-04-11 太平小学
2021—2022学年度上期 二 年级主题班会课电子备课表(第九周)

2022-04-12[星期二] • 作者:韩屹 、 肖朝蓉、唐继光、刘晓梅 • 信息来源:成都市太平小学校 • 5265字 • 浏览 次  [点此给本文评分 当前已得分]
【应用场景】本内容适用于或使用于 小学2年级

成都市太平小学校2021—2022学年度上期  二  年级主题班会课电子备课表

时间

   9   

地点

  2   年级教室

主题

预防新冠病毒 爱护校园卫生

参加人数(年级)

二年级

主题相关内容实施提纲

 

班务要点等

班务常规教育部分(10分钟)

  • 班长主持班务
  1. 清洁委员、纪律委员、学习委员分别小结本周清洁、纪律、学习情况。
  2. 班主任补充,表扬本周班级好人好事,闪光点。
  3. 对追逐狂打问题提出批评。

 

  •  

 

   新型冠状病毒如何预防

     勤消毒、少聚集、勤通风

建议同学们应该这样做(讨论后总结):

   1. 将口罩平展,双手平拉推向面部,长鼻。

   2. 用指尖由内向外按梁条在上方。压鼻梁条,顺 着鼻梁。

   3. 将口罩上下完全展形状向两侧移动。开使其全 面遮盖口鼻,贴合面部。

   4. 尽量减少外出,不要去人群聚集处,避免近距离 接触任何有感冒或流感样症状的人。

   5. 外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时, 注意佩戴医用外科口罩或 N 95 口罩。

   6. 不要接触、购买和食用野生动物(即野味),避免 在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜。

   7. 注意手卫生,勤洗手,使用洗手液或肥皂,流水洗 手,或使用含酒精成分的免洗洗手液。

   8. 打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂,要用手肘部或 纸巾速住口、鼻。

   9. 居室及工作场所保持清洁,勤开窗,多保持通风 状态。

 10. 注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动, 以提高个体免疫能力;注意营养、合理饮食,肉类、禽类 和蛋类要充分煮熟后食用。

   11. 准备常用物资,如体温计、一次性口罩、家庭 用消毒用品等。

   12. 在收到学校的通知后入学,如无通知最好不要 提前入学。

   13. 在家应该作息规律,少玩游戏,少看电视,适当 锻炼,增强体质。

1、看小品:放录像对比:

(1)放一个环境整洁的教室:一个班级课桌整齐,窗明几净,墙上《小学生守则》整齐排列,地面洁净无物,一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。

(2)放一个垃圾场镜头:污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬,蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音,恶臭难闻,令人作呕)

2、评录像:

(1)、说出教室整洁的情况。

(2)、说出垃圾场的肮脏情况。

(3)、两相对比,哪种情境适宜人生。

(4)、谈出感受。

(三)展开:高潮

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例:作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子,槁子中有废掉的,宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子:毛主席很讲卫生,他烟抽得很厉害,但从没乱丢一个烟蒂,甚至烟灰都不掉到地上。

4、谈出本班室内、卫生区现状;

(1) 成绩方面:地面干净......

(2) 不足之处:维持干净的时间短......

5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)

(1) 卫生习惯好的同学,各人卫生搞的好:衣服之间整洁,头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑......

(2) 卫生习惯差的同学(不点名),衣服上有油渍、脖后有灰......下课经常乱扔废纸,食品袋......

6、集体交流、总结:

活动反思

我们基于儿童的视角,以儿童为中心,通过健康活动《新型冠状病毒肺炎》了解新型冠状病毒的症状及预防新型冠状病毒的方法,语言活动《勤洗手 防病毒》孩子们通过了解绘本故事,知道新型冠状病毒肺炎的传染源、传播方式,如何自我保护等问题,明白保护自己,也就是保护他人,知道校情期间有很多保护我们的人,懂得感恩,整个疫情主题内容是环环相扣,活动层层深入,我们的孩子已经是大班的幼儿了,他们在对社会动态和疫情了解中都比较有自己的想法,他们懂了七步洗手法的重要,知道了身边虽然有病毒。但是有一群可爱的人们在保护着我们。

      同时健康安全的教育就是让学生形成持久的习惯。从学生生活中最简单的吃雪糕入手,教师的说教抵不过雪糕的诱惑,于是我开发资源,用医院里的小病人展现生病的痛苦,引入生活情景,再让学生自我剖析,根据学生的回答,我善用课堂生成资源,马上进入分析,那你以后还吃这么多吗?让其他学生在身边事例的感染下受到启发,自觉形成不乱吃,不多吃的良好习惯,在课堂中明白并知道以后付诸行动。每一个活动环节,落到实处。在认真的倾听,真诚的交流中把健康安全的知识变成学生自觉去做的习惯。品德教育在润物无声中得到深化,有效的达成本课的教学目标。 

备课人

  韩屹        肖朝蓉        唐继光       刘晓梅      

 

 

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