活动主题：“风雨”后的彩虹

　　活动目的：

　　孩子们的生活环境和学习环境的优越，很少经受挫折，更别说面对挫折以后的态度了，针对孩子们的这种特点，提倡并引导孩子们开展了以“挫折教育”为主题的班会。

　　活动准备：挫折小故事、名言警句;视频。

　　活动实录：

　　一、什么是挫折?

　　主持人A：同学们，在我们的生活中，常常会遇到一些让自己不敢面对的困难，作为新一代的少年儿童，我们是该迎难而上还是就此消沉呢?今天我们就来个‘挫折教育’专题研讨，下面我宣布“风雨”后的彩虹主题班会现在开始!

　　主持人B：首先我们要弄清一个问题，就是什么是‘挫折’，谁能把自己理解的‘挫折’的含义说一说?

　　同学们A：挫折就是认真准备考试，却没有得到理想的成绩!

　　B：挫折就是学习遇到困难的时候。

　　C：挫折就是生活中热心帮助别人，却换来嘲讽的目光。

　　二、挫折来临时，我们该如何面对?

　　主持人：同学们纷纷表达了自己对挫折的理解，生活中的这些挫折是多么真实的存在着啊!那么，挫折来临时，我们该如何面对呢?就此消沉还是卧薪尝胆，发愤图强呢?

　　同学们四人小组讨论

　　主持人A：让我们一起看一看那些在逆境中成长的小故事吧。播放视频。

　　主持人B：大家的讨论热烈而生动，答案只有一个：迎难而上，让挫折点燃心中的信念之火!说起来容易做起来难啊，要想把考试的失利丢于脑后，要想把生活的烦恼抛开，还得需要心灵的引领。而一些名人经历挫折的故事，无疑会更贴近我们的心灵，如味道醇美的鸡汤，滋润我们的心灵。同学们，你看过、听过或亲身经历过有关挫折的故事吗?让我们一起来认真聆听一下吧。”

　　三、讲一讲听过的、看过的或身边的有关挫折的小故事或名言警句。

　　同学A:19世纪初期，有一位英国将军在战场上吃了败仗，落荒而逃,躲进农舍草堆里避风雨，又痛苦、又懊丧。茫然中，他忽然发现墙角出有一只蜘蛛，在风中拼力结网。蛛丝一次次被吹断，但蜘蛛一次次拉丝重结，毫不气馁，终于把网结成。将军深受激励，后来重整旗鼓，终于在滑铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军就是历史上赫赫有名的威曼顿。

　　同学B: 还有爱迪生，在失败五千多次后，发明出钨丝灯泡!

　　同学C: 居里夫人在经历无数次失败后，提炼出了一克镭。

　　同学D:越王勾践面对惨痛失败，卧薪尝胆，吸取教训，积蓄力量，最后终于战胜了强大的吴国……

　　主持人A：这些励志小故事必将会端正我们对待挫折的态度，在我们心灵中，已经有一种信念在生根发芽，那就是战胜挫折，走向成功!

　　四、班主任总结发言。

　　班主任：孩子们，伟大革命导师马克思说过一句话“人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路”，虽然谁都期望一生中一帆风顺，事事如意，但是或早或迟，或大或小，总难免会遇上各式各样的挫折。这个时候，就需要我们找出其中的原因，解决它，把挫折带给我们的苦闷和焦虑化作一种动力，激励我们前进!让我们把每一次的挫折都看做新的起点，坚持不懈，加倍努力，就一定能够达到胜利的彼岸!